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	<title>Usuario:Myshell - Historial de revisiones</title>
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	<updated>2026-04-29T20:01:12Z</updated>
	<subtitle>Historial de revisiones de esta página en la wiki</subtitle>
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		<id>https://www.bioeticawiki.com/w/index.php?title=Usuario:Myshell&amp;diff=102721&amp;oldid=prev</id>
		<title>Myshell: Título</title>
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		<updated>2019-01-07T16:19:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Título&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Queerness weblab  /  Equipo científico cuir-transfeminista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PRINCIPIOS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. La Teoría Queer (TQ) propone el cuestionamiento a las epistemes (presupuestos de saber) a lo que entendemos como verdad, a las nociones de una esencia del masculino, de una esencia del femenino, de una esencia del deseo. Para Paul Preciado, es una teoría de empoderamiento de dos cuerpos subalternos, y no el empoderamiento aislacionista. Para Paulo Freire el saber popular precisa mantener con el saber académico una relación de ida y vuelta, dialógica. O sea, que el “ser” es una entidad de relaciones biunívocas y disexual. Parafraseando a Sedgwick, queer es algo que finalmente uno/a puede decir de uno/a mismo/a; queer es lo que soy ahora y cómo me describo a mí mismo/a.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1. Teoría queer como epistemología crítica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Condiciones narrativas de un teórico trans (Jay Prosser)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- La genealogía como historia antiesencialista y de crítica poshistórica.1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Epistemología del armario (Sedgwick) y hermafroditismo del alma (Foucault)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- La sexopolítica es una de las formas dominantes (biopoder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- De la anomalía biológica a la generalidad social (patrón de segmentación)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Teoría de la esencia performativa del género&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Autorrepresentación (Butler) y categoría deconstruida&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Principio del bucle recursivo (Morin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- De cuirizar la proliferación de géneros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Relaciones de poder e intervenciones críticas en sujetos vulnerables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ciencia Queerness&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La única versión creíble es la experimentada en persona, no la de ningún supuesto experto ni científico ajeno a este tipo de identidad de género. Esto significa un lugar preponderante para la propia voz de los afectados. El cuerpo vivido remite a servir como referencia para intentar captar algunas de las invariantes afectivas de contacto y de interacciones simbólicas, nada universales. La desdualización en el abordaje de la disidencia de género, ha producido cambios socioculturales y prácticas alternativas que, como matriz de pensamiento de lo queer, contribuyen al desarrollo de una metodología queerness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por una parte, las personas trans van a desafiar abiertamente el modelo biomédico, entre “transexuales” y “transgeneristas”, al despatologizar las propias expectativas de género sin ningún anclaje biológico2. En un ambiente que fomenta el pensamiento&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 &amp;lt;nowiki&amp;gt;https://doi.org/10.6018/daimon/263691&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Para Timimi (2017) en salud mental no usan diagnósticos sino clasificaciones, y las categorías patológicas no obedecen a noxas sino a abstracciones consensuadas sobre presentaciones clínicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
crítico y la autoexpresión Pauline3 afirma que las personas científicas-trans tienen que ser visibles porque la creatividad es esencial para la ciencia. En síntesis, como dice Mariela Nahir: Si la ontología de género no depende de la naturaleza sino de actos culturalmente condicionados, la posibilidad de ser un sujeto transgénero dependerá de la performatividad y su capacidad de producir géneros, independientemente de sus datos biológicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. La lente queer de Sedgwick4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Pedagogía y performatividad desde la relación entre sentimiento, aprendizaje y acción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Histerectomía de hombre a mujer (MTF)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. El miedo de la ciencia y la resistencia a la confusión&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Trayectorias de pertenencia en transeúntes pomosexuales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Sobre el valor irreductible de la corporalidad no binaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Queering, una apuesta de futuro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Diversidad e identificaciones del otro género (cross-gender)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- El cuerpo “fragmentado” de la corporeidad vivida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Lo queer es una idealidad (Muñoz) finalista, de género abierto… y sexualidad avanzada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Género, diferencia y desigualdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- La alosexación como categoría gínica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Género cuir transfeminista&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Otra grieta, hispanohablantes trans en línea.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Del ideario en las conversaciones transgénero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Condiciones narrativas progresistas de identidad.5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Del del materialismo histórico a la dialéctica del sexo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Pedagogías queer: modulaciones en clave feminista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Queerness bioethics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- En un universalismo interactivo no hay materia inane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Shannon Bell y la lógica queerness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Las atribuciones de género desesterotipadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Sociabilidad de las teorías de doble sistema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Todo desdén hacia la materialidad del sexo (Firestone)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Pauline Gagnon: Who Cares about Particle Physics: Making Sense of the Higgs Boson, Large Hadron Collider and CERN .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Eve Kosofsky Sedgwick: Epistemología del Closet, 1991 / Sensación táctil: afecto, pedagogía, performatividad, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Second Skins: The Body Narratives of Transexuality de Jay Prosser&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Myshell</name></author>
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