Edición de «Ideología de género»
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Igualmente el [http://www.undp.org/content/undp/es/home.html Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo] hay incorporado esta perspectiva tanto para la preparación como para el seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y su prosecución. | Igualmente el [http://www.undp.org/content/undp/es/home.html Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo] hay incorporado esta perspectiva tanto para la preparación como para el seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y su prosecución. | ||
También la [http://www.ohchr.org/SP/AboutUs/Pages/WhoWeAre.aspx Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (ACNUDH)] presentó ante la Asamblea General un Informe del Relator Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, donde ''el Relator Especial introduce el tema del derecho a la educación sexual situándolo en el contexto del patriarcado y del control de la sexualidad. Explica la interdependencia entre la sexualidad, la salud y la educación así como su relación con otros derechos, desde una perspectiva de género y de diversidad''<ref>{{cita web |url= | También la [http://www.ohchr.org/SP/AboutUs/Pages/WhoWeAre.aspx Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos (ACNUDH)] presentó ante la Asamblea General un Informe del Relator Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, donde ''el Relator Especial introduce el tema del derecho a la educación sexual situándolo en el contexto del patriarcado y del control de la sexualidad. Explica la interdependencia entre la sexualidad, la salud y la educación así como su relación con otros derechos, desde una perspectiva de género y de diversidad''<ref>{{cita web |url= |título= Informe del Relator Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación |fechaacceso=2 de febrero de 2018 |apellido=Vernor Muñoz |nombre= |fecha=23 de julio de 2010 |sitioweb=https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N10/462/16/PDF/N1046216.pdf?OpenElement |idioma=español |cita= }}</ref>. | ||
Se han llevado a cabo Conferencias para analizar la puesta en práctica de las anteriores | Se han llevado a cabo Conferencias para analizar la puesta en práctica de las anteriores |